2024年11月30日，在兰州召开的“2024新型智库治理论坛”，南京大学中国智库研究与评价中心发布中国智库索引（CTTI）2024年度智库建设最佳案例和智库研究优秀成果。我校东盟研究院团队王勇、陆广济两位老师申报的智库成果《依托“中国-东盟教育交流周”促进“教育+”机制创新发展》和《中国-东盟职业教育合作助推“新基建”产业人才培的创新机制研究》，分别荣获最佳案例奖和优秀成果二等奖。

东盟研究院自成立以来致力于打造优秀研究队伍，形成太平洋xg111区域和国别研究的特点，探索出一条综合性大学建设智库的道路。研究院将“东南亚域内外关系与国别史”“东南亚区域国别可持续发展”“东南亚区域国别可持续治理”以及“东南亚语言数据挖掘与教育文化发展”作为学科建设的主攻方向，四个方向逐级递进、相互支撑，形成历史-现实-文理联动-前沿技术交相辉映的有利格局，彰显贵州学科建设话语体系重塑以及区域国别研究的特色，在积极服务地方经济社会发展屡创佳绩。

近年来，东盟研究院研究人员共主持国家级项目9项（其中国家社科重大专项课题1项），主持教育部、商务部等部级项目10余项，厅级及其他项目20余项，在国家级出版社出版专（译）著20余部，在SCI、SSCI和CSSCI等期刊发表论文100余篇，呈送内参和调研报告50余篇（其中20多篇获得省部级以上领导肯定性批示并被有关实际部门采纳），完成国家涉及“中国—东盟教育交流周”重要文件的起草工作。2024年，东盟研究院充分整合省内外优势资源，主办和承办4场大型国际会议，成为高校区域国别学人才培养与学科建设联盟的理事单位，区域国别相关研究成果转化走在全省前列并在全国具有一定影响力。

东盟研究院将紧抓学校“双一流”建设以及中国区域国别研究与国家发展同频共振的重大机遇，奋力建设成为科学研究与人才培养并重、综合研究与特色专题研究并举的多领域、跨学科创新国家级研究平台，形成“多元开放、协作共享、协同创新”的东南亚区域和国别研究的高地，力争成为国内外具有影响力的、开放式高水平的知名东南亚研究新型智库。